Родительская любовь является важным условием нормального личностного развития ребенка и создает основу для удовлетворения основных его потребностей. В практике консультирования родителей мы столкнулись с фактами, когда дети не ощущают родительскую любовь. Однако из разговора с родителями и анализа их взаимодействия с детьми мы видели, что родители принимают своих детей, любят их и заботятся о них. Это противоречие, возможно, связано с тем, что родители используют неэффективные приемы и средства выражения своего отношения к детям.

Американский психолог Гэри Чепмэн называет средства выражения любви языками любви и подчеркивает важность соответствия средств выражения родительской любви индивидуально-психологическим особенностям ребенка. Это напрямую влияет на удовлетворение потребности детей в любви и, как следствие, на их самосознание, отношение к родителям и на поведение в целом. Именно семья — это та микрогруппа, в которой дети знакомятся с нормами и правилами межличностного взаимодействия, переживают опыт принятия и отвержения и формируют личностные установки на взаимодействие с другими людьми. Часто, вырастая, они сами сталкиваются с тем, что не могут адекватными средствами выразить свое отношение к супругу и собственным детям. Осознание своего отношения к ребенку, а также средств его выражения, позволяет управлять процессом удовлетворения основных потребностей детей в любви и безопасности.
Опыт эффективного общения с детьми описан в книгах Гэри Чепмэна «Пять путей к сердцу ребёнка», «Пять языков любви».
Вы можете познакомиться с книгой в кабинете психолога или в школьной библиотеке!